Módulo 15 - Comunicação Visual III - Semana 6

Reflexão Crítica:

No início deste projecto, como já foi mencionado, a ideia era a criação de um karaoke. Mas devido à dificuldade do programa que foi proposto, não foi possível elaborar.

De seguida, foi tratado do plano B que consiste na criação de um Workshop de dança do ventre. Em primeiro lugar, iria ser feita uma montagem do vídeo e de uma imagem, mas não foi possível pois as cores não eram compatíveis.

Penso que neste projecto mereço doze valores.

Módulo 15 - Comunicação Visual III - Semana 5

O Workshop falado na semana passada realizar-se-á no dia 12 de Dezembro, pelas 15h30min. Passamos à elaboração de um convite para o Workshop de dança.

Na elaboração do vídeo, encontramos alguns obstáculos. Primeiro não foi possível abrir o programa de edição de vídeo, já abaixo referido, pois ocorreu um problema. De seguida, utilizamos outro computador para fazer a montagem e colocar o título e a ficha técnica mas sem sucesso pois o fundo do vídeo não tinha as cores certas para fazer uma montagem com uma imagem. Seguidamente, utilizamos outro programa de edição de vídeo para conseguir fazer a montagem do vídeo de dança.

Módulo 15 - Comunicação Visual III - Semana 4

Neta semana estivemos a tratar do plano B:
Criação de um vídeo sobre dança do ventre, onde a minha colega Ana Sofia dançou e eu filmei. Com isto pretendíamos fazer um Workshop de dança do ventre.

Neste projecto temos como objectivos gerais:
- Promover a participação voluntária;
- Promover a interacção entre as pessoas;
- Promover a concentração e a memorização dos passos da dança.

Módulo 15 - Comunicação Visual III - Semana 3

Esta semana, experimentamos um programa de karaoke, mas esta experiencia não foi bem sucedida, pois só conseguimos trabalhar com uma parte do programa não conseguindo pôr as legendas da música a passar para que o karaoke fizesse sentido.
Depois de pensarmos bem, chegamos à conclusão de passar para o plano B, pois devemos ter sempre um porque o primeiro pode não dar resultado.
O plano B é elaborar um vídeo sobre dança do ventre.

Módulo 15 - Comunicação Visual III - Semana 2

Estas são as musicas em que pensamos fazer o karaoke:

1-


2-


3-

Módulo 15 - Comunicação Visual III - Semana 1

Neste módulo foi proposto a criação de um vídeo com a finalidade de utilizar um programa de edição de vídeo. Este projecto irá ser elaborado em pares ou em grupo. A minha escolha foi em pares com a aluna Ana Sofia Alves.
Em conjunto, pensamos em criar um karaoke com musicas infantis para crianças entre os 7 e os 8 anos de idade.

Semana 3 - 1 a 5 de Novembro

Finalização do projecto, rever a gravação completa, verificar erros.

Apresentação dos projectos em sala de aula e avaliação do professor.

Semana 2 - 25 a 29 de Outubro

Nesta semana, teríamos de começar as gravações com a nossa voz e passar à escolha dos sons que pretendíamos.

Depois, a fase seguinte é passar à junção das gravações e dos sons correspondentes è historia, a partir de um programa de edição de som.

De seguida, depois de estar a montagem completa, no programa Movie Maker passaríamos à finalização do projecto: colocar as imagens ilustrivas à gravação/história.

Com isto, escolher uma actividade.

Objectivos:

- Criar uma gravação e edita-la no programa de edição de som.

- Montagem de sons.

Aplicação de sons/musicas.

Actividade:

1 - Com o programa criar uma mistura de músicas para talvez uma festa de Natal, de final de ano, de um Jardim de Infância, ou até mesmo de uma Escola Primária ou 2ºCiclo.

Esta actividade abrange todas as faixas etárias. É uma actividade em que o Animador faz a montagem das musicas que poderá servir para uma coreografia de dança.

2 - O animador passa a gravação, distribui várias imagens da historia sobre uma mesa, baralha-os, e as crianças terão de organiza-los conforme o desenrolar da história.

Objectivos:

- Melhorar, promover e avaliar a capacidade de memorização;

- Promover o bom relacionamento entre o grupo;

Penso que consegui atingir os objectivos do projecto.

Semana 1 - 18 a 22 de Outubro

Na primeira semana, para a realização das tarefas, o professor forneceu-nos um programa de edição de som para conseguirmos alterar ou juntar alguns sons para a história.

De seguida, surgiu a pesquisa que de uma história ou conto. A escolhida foi 'O Rei Leão'.

Como eu tinha o livro, digitalizei as imagens do livro para construir o filme multimédia. Pesquisei na internet, alguns sons para o filme, como o rusnar do leão, o som dos pássaros, das zebras...

Módulo 14 - Comunicação Visual II

Neste módulo foi proposto a elaboração de um projecto que consiste em fazer uma gravação de uma história, contada por nós, e a ela juntar sons relacionados com a história. Depois da gravação, passamos à junção de imagens ilustrivas à história. Se houver um livro com a história que escolhermos, há a hipótese de digitalizar do livro as imagens, se não houver livro, poderemos pesquisar na internet imagens que se adequem à história.

Depois de concluídas todas estas tarefas, o próximo passo será juntar as imagens e a gravação com os sons, num único elemento, um filme multimédia.